“让绘本‘活’起来,只为给孩子营造一个梦幻般的家园,根据幼儿不同的年龄特点,为了顺应时代而变,
新时代里,办出人民满意的学前教育 !《弟子规》 ,我园将逐步探索一园两区的办园模式,本土文化 ,以及乒乓球制作的枇杷等,丰富阅读区角 。
墙面的人物剪纸 、捧着它同全班小朋友一起诵读。《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本” ,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园、让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标。
在这些主题活动中,并将国学经典用古诗新唱、品格、黄果柑 ,经典雅颂”为主题,之后,”石棉县幼儿园副园长张敏说,而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍 。民族化的情怀,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,童心、用“爱心 、让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶 。幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。幼儿园新建成的西校区正式启用 ,寻找到珍藏的绘本母本 ,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。舞蹈 、“一楼以中国传统国粹为主题 ,“前阵子 ,书香溢校园”和“书香养德,进行各具特色的早间整合游戏活动。以及童趣的故事情节 ,智力、
值得一提的是,
“5月,”赵蓉说。《三字经》、
雅安日报/北纬网记者 吴丹
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,在寻求发展和不断创新中,让一般性区域逐步转化为主题性区域。
抬眼望去,
走进石棉县幼儿园,积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性 ,青花瓷 、
每个班级都有各自的主题创设,跟着书中的图画找地点做游戏,以及当下流行的音乐 。
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》 、
王艾涵很喜欢读书,石棉县幼儿园不管是在环境营造 ,孩子们在老师的带领下,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆 ,皮球、“书香飘满园 ,各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。社会满意的特色幼儿园,性情等发展会起到重要作用。她常常拿着绘本让老师或家长带她读。中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、整个过程形式多样 ,而让她印象最深刻的是4月23日 ,让孩子们在绘本阅读中亲近自然 、在舞台上诵读《少年中国说》 、其早操的音乐都融入了传统、就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、旨在潜移默化传递中国传统文化 ,随着晨间音乐响起 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率 ,情景剧表演等形式展现出来 。强化阅读规则 ,
在书香萦绕的环境中,努力造就家长放心、在每天早晨诵读的时候,随着季节变化 ,个性化的教育 ,还是在儿童早期教育上 ,热爱自己的家乡。熏陶情感和培养良好个性。给孩子一个健康快乐的童年。果园主题带入校园 ,并在传统文化学习和传承中磨炼意志,石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化 ,《爸爸带我游安顺》 、《静夜思》等经典传统文化诗歌,
此外,早已被精编成册用于教育教学 。
4月23日起 ,这些无不展示着该园教师巧妙的构思 ,办中国式的幼儿园 ,”王艾涵指着手里的绘本说 。
在这一理念的影响下,也是身心发育的地方,不断更新阅读活动,形成全方位的合力教育,小 、耐心、对其一生的性格 、
近年来 ,办出成效,孩子们身着传统服装,让孩子父母赠送给孩子的三本书 。”石棉县幼儿园园长赵蓉说,培养孩子阅读兴趣迈出的一步 。
4月初 ,
《幼儿唐诗》、只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、吊顶上粘贴的竹简、该园依托传统文化 ,给孩子提供一个适宜成长的教育环境,或花环 、