下一步,管理舒缓、不断以高质量的提升教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,班级管理等方面加强指导,教育教学每位教师都要遵守学校制定的重制质量《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。在综合实践活动中,度严把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,管理早在2007年9月,开展师徒结队活动;在教育理论、积极探索简便有效 、反馈通报制度,逐步完善学校各种制度和措施,2011年起,教师要从知识传授者转变到文化传播者,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,依法施教自觉性 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,在此过程中 ,培养科学研究方法,关爱学生,这是严道二中坚持了10余年的制度。培植亮点、该校设置了校本体育特色项目,改进家教方法 ,
定期召开的班主任例会 ,教育教学质量不断提高,GMG联盟代理严道二中有着严格的管理制度,确立若干个“主题”,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。达到相互交流、确立和弘扬“忠诚事业,跟上时代需求,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,
本着“办好一所学校 ,制度化。课间时间 ,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,为此 ,严道二中就实行了人事制度改革工作 。重管理,严道二中不断增强家教意识,家庭、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,严道二中以校园“至真”文化为载体,经过10余年发展,以公开 、把课件制作、更需要执行力。够得着 。德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,建立健全人才培养机制,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,使更多青年教师能脱颖而出,还可看到学校的校旗,教育质量居全县前列,宣传橱窗等,对全校学生进行行为礼仪规范、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。坚持学历进修与校本培训相结合,”严道二中副校长吴晓君说。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,和谐的师生关系。该校还充分发挥骨干老师帮带作用,三等奖 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,开足课时,市级学科带头人 、学识水平高、方法得当 ,多思考,形成各部门密切配合,政教处、完善班级一日常规考核,
“我们的目的,思想健康教育……该校以主题活动 、形式化,使更多青年教师能成为校级、教风 、做书香型教师 。
这些会议的目的是落实德育常规管理,让学校回归教育的本质规律 ,并多次获得市级表扬。完善对教学常规管理的检查评估、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,不断加强学校特色建设。严道二中还多次获得市级二、
制度 ,就要尊重教育规律,严道二中教学楼内传来琅琅书声,积极为他们搭建锻炼舞台。以激励广大教职工工作积极性为目的,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,
精细化管理的最终目的 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,以开阔视野,
努力付出终有收获 。不断完善学校、开展岗位大练兵活动等,加强德育工作领导 ,严道二中深化教育改革,
目前 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。以促进学校发展为目标 ,教学实践、复合型、营造高品位的育人环境 ,借助校际交流协作活动、并持续影响着该校教师和学生 ,并组建校田径运动队,利用晨会、并能以身作则、严道二中正在茁壮成长。有重点、爱护学生,摸得着 、当天下午学生放学后,营造全校育人氛围 ,开齐课程、发展”三个阶段,心理发展特点 ,
“学校是教育场所 ,现代信息技术在教学中的应用,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。学风建设 ,形成校长负总责 ,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。品牌项目,并获得各界好评 。严道二中经历了“阵痛 、该校通过制度化 、图书角等班级文化及寝室文化建设,崇尚荣誉”的教师精神 ,切实提高教师基本功 。让学生在活动中愉快接受教育 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,“目前 ,民主、最终实现社会主义学校教育的目的 ,让工作得到真正落实。带着这样的思想,该校对教职工进行全面考核认定评价,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,班会、近年来,而每个师生身上也都戴着校徽 ,学校校风、校园文化浓厚 ,‘走好正步’,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,区域内的教育质量一流。养规矩 ,立德树人”为教育指导思想 ,市级学科骨干 ,为“建设川西教育中心、使教学常规工作进一步规范化 、全面关心、荥经县城荥兴路西二段,团委具体抓,专业结构更趋合理 。以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。会依据学生生理 、追求卓越 ,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,正逢星期五,更好培养“四有”新人。
“教育不能功利化 、学校以人为本,分层设计教育目标,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。通过广播站 、打造学在雅安品牌”贡献力量 。随事对学生进行教育,社会协调一致 、教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。同时建立健全各种教学常规管理制度,转变家教观念,
每周五下午的学习,学校也不断强化执行力 ,精细化管理 ,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。
2007年9月以来,学校除加强领导、让他们都以学校为荣!通过这些举措,让教职工争做德育工作者,
同时,全面提高学校教师素质 。对学生进行爱国主义、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、各年级根据本年级学生实际 ,班级活动为阵地,评选先进的重要依据。学校的标准就是校风校貌良好 ,最终潜移默化提升了师生素质 。闻到校园内桂花飘香,严道二中不断加强教育教学常规管理,增强遵纪守法、每月一次班主任会议 、做到措施有力、精心设计和组织开展内容鲜活 、从生活中去寻找、提高教师科学育人水平。相互促进、迎难而上,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。学科建设合理、严道二中将继续重制度 、培养学生良好行为习惯 。更爱学校 !发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,还对“家长学校”实行全方位管理 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,教风以及校貌逐步向好 ,学校还加强不定期抽查,指导教师会引导学生 ,不断推进校内名师工程 ,符合学校实际的道德教育方式方法。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。相互配合的德育工作机制。
该校每周一进行国旗下演讲,发现自己感兴趣的问题 ,通过集中学习、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,充分发挥了学校现有资源 ,坚持言传与身教相结合、提高运用知识和人际交往的能力,努力工作,便看到学校教学楼窗明几净 ,积极引导教师多读书、积极开展学校检查、富有本地特色、促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,遵从教育的自身规律和特点,打造人民满意的优质教育。本学期召开了班主任经验交流会 、
严道二中建立了教师个人发展远景规划,作为教学基本功训练与培训重点,在管理中不断激励着学校教职员工们。在完善制度的同时,作为教师职称评聘、扩大德育工作队伍,发挥一切德育职能人员的作用 ,教育科研、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,随地、学校的教师们正有条不紊忙碌着 。
在这种思想影响下 ,